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0《流动的颜色》人教版二年级上册教学目标核心素养目标: 1.艺术表现:知道两种颜色调和后会产生第三种颜色。2.创意实践:通画后,能展开想象,并添画成一幅完整的作品。3.审美感知:体验抽象绘画的魅力,提高学生的审美情趣。4.文到此结束了?。

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01、流动的颜色课题:流动的颜色课时:1课时教材简析: 红、黄、蓝三原色在幼儿园时学生就已接触过。原色互混产生间色、复色,在以前的教材中都是以调色、色谱等形式向学生介绍的。而本课教材引导学生让这三种颜色相互流动,观察色彩的说完了。

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